Recepción de estímulos en los seres humanos
Actividad 1:
Se trabajará en grupo de 5 alumnos máximo. A cada grupo se le asignó un sentido: VISTA, OLFATO, OÍDO, TACTO Y GUSTO.
Deberán indicar
- la importancia de este sentido
- qué tipo de estímulos son detectados por el sentido asignado
- estructura y funcionamiento (adjuntar un esquema)
Se les pedirá que investiguen en la biblioteca escolar y produzcan un informe breve sobre este tema.
El informe deberá tener las siguientes partes:
PORTADA: Titulo del trabajo. Materia y profesor. Alumnos integrantes del grupo. Curso y división
INTRODUCCIÓN: explica de que se tratará el trabajo, cual es la razón que motivo la investigación y para que se realizó.
DESARROLLO: en forma de texto expositivo, explica el tema. Debe tener un orden y coherencia. Puede presentar algún esquema o dibujo.
CONCLUSIÓN: Se relaciona la introducción con el desarrollo, emitiendo una conclusión final.
BIBLIOGRAFÍA: se citan todas las fuentes usadas, siempre en el mismo formato:
Autor- nombre del libro – páginas consultadas – editorial- lugar y año de edición
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